Évaluation

Pour enfants et adolescents de 4 à 16 ans

Profil cognitif individualisé et détaillé, précision d'un diagnostic, établissement d'un plan d'intervention.

TDAH

trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité

Un des troubles les plus courants chez les jeunes.

Troubles d'apprentissage

Souvent associés au TDAH

30% des enfants qui présentent un TDAH ont aussi un trouble d'apprentissage.

Louise Héroux, M.A., neuropsychologue

Détentrice d'une maîtrise en neuropsychologie clinique à l'Université du Québec à Trois-Rivières, j'offre mes services de dépistage, d'évaluation et de diagnostic neuropsychologique auprès d'enfants et d'adolescents pour des problématiques diverses.

Étant membre de l'Ordre des Psychologues du Québec, je détiens également l'attestation d'évaluation des troubles neuropsychologiques pour l'exercice réservé de l'évaluation des troubles neuropsychologiques.

Domaines d'expertise

→ Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

→ Trouble d'apprentissage tels que la dyslexie/dysorthographie, la dyscalculie, la dyspraxie...

→ Déficience intellectuelle

→ Syndrome Gilles de la Tourette

→ Douance intellectuelle

→ Syndrome de dysfonction non-verbal (SDNV)

→ Troubles de comportement

→ Dérogation scolaire

L'évaluation en neuropsychologie est un acte psychologique. Il est donc couvert par la plupart des régimes d'assurances. Informez-vous à votre assureur afin de connaître les modalités de remboursement.

Votre enfant vit des difficultés scolaires ?

Vous avez des questionnements chez votre enfant au sujet d'un trouble d'apprentissage ou d'un trouble du déficit de l'attention (TDAH)?

Pourquoi rester dans le doute?


Décelez-le à temps !

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30 Saint-Louis, Longueuil (secteur ville Lemoyne)
Québec, J4R 2L4

514-516-8613